樛木回过头，再抬起脸的时候，已经是委屈忏悔状，“老师，我想起来了。”

“哦?”彦梓渊放下教案，抬起头来盯着樛木，“来吧，说说怎么回事。”

樛木开始摆出检讨的样子，陈述起来：“我今天在语文课上，因为一些观点上的不同，和语文老师进行了广泛而激烈的探讨，然后语文老师说不过我，就让我出去了。”

下面的同学，开始压抑的小声笑出声来。

“都别笑!”彦梓渊瞬间镇压完下面的同学，转头气愤的盯着樛木，“行啊，樛木!来给老师解释一下，什么叫力透纸背?”

樛木低着头没有说话，班主任不同于其他科老师，她们手里有一个权力，那就是找家长。那时候，几乎所有的中学生，都怕老师找家长。樛木也怕，但她怕的又与别人不同。她怕的不是家长的斥责，她怕的是别人知道，她家的败絮其中。

彦梓渊沉下脸，她不喜欢像其他老师一样训斥学生。她更喜欢平等的和学生交流，与他们讲道理。但是这个樛木，真的是让她气到不行，她少有严厉的说道：“语文课上不是解释的挺好么?现在怎么不会解释了?行啊，长本事了，都学会气老师了。你能耐大，老师教不了你了是么?你学习再好，这知识谁教你的?一个人如果不知道感恩，其他的再好也没用!而且你打断老师讲课，会影响其他同学学习，学校不是为你一个人开的!语文老师讲的课，不是你认为没用就没用。中考要考，你们就要学，如果不服气你去找教育局，你去找制定教材的人去!如果你能改，你尽管去改，你要是改不了，你就还得学。既然要学，你就老老实实的学，别再无理取闹!如果你再敢影响老师讲课，你就把你爸叫来，天天陪你上课吧!”

老彦当着全班同学的面，把樛木从头到脚批评了个遍。又是训斥又是警告，樛木乖乖的低头听着，但是听进去的却屈指可数。但是态度却摆的很端正，再加上长了一副乖学生的脸。很容易让人感觉她犯错是无心之失，而且已经诚心悔过，至少彦梓渊是这样感觉的。

“行了，你回桌位吧，写1000字，字字‘力透纸背’的检讨书，明天在语文课上读。”

“嗯，谢谢老师。”樛木诚恳的说道。她转身回去，一瞬间明白了，古代大臣被贬，还要喊一句谢主隆恩的心情。

她回到座位上，洋洋洒洒的写起检讨书。但是写的内容，明着是检讨实际是暗讽。但是讽刺的都是语文课上的事情，只有语文老师和同学们能听出来，老彦却不会知道。她讨厌这个打小报告的郭老师，她认为郭图同样讨厌她。如此敌对的双方，自己低头无异于投降，这么丢脸和伤自尊的事情，怎么能做?她一气呵成的写完，笑着递给项菱。

项菱看了一眼樛木，别扭的冲她笑了一下。两个人冷战的冰霜，似乎要在这笑容里融化。可当项菱看了樛木的大作，不禁沉下脸来。拿起笔在樛木的本子上写到，“看来你还是不知道自己错在哪儿了!你去理解一下别人就这么难吗?和老师争斗，对你到底有什么好处?!!!”

写完项菱把本子甩给樛木，继续写起作业。

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